中新網4月28日電 據新西蘭天維網報道,有雙語教學專家表示,在雙語教學領域,新西蘭人已遠低於全球平均水平,而這一狀況可能造成的結果是非常嚴峻的。
  援引Stuff消息,John McCaffery是奧克蘭大學教育學院的高級講師,他指出,目前,大多數新西蘭人都堅守著傳統的語言學習方式,而在目前的狀況下,這一學習方式早已不起作用了。
  和大部分小男孩一樣,家住新西蘭奧克蘭的Coats家的三個孩子:6歲的Samuel、5歲的Theodore和3歲的Hugo,總難免發生爭吵,但是,有時候,他們的父母卻並不知道這些孩子究竟在說些什麼。
  而這是因為這些孩子們常常說法語,有時候還混雜著一些普通話。
  孩子們的父親Peter Coats說,早在Samuel出生時,他和華裔妻子Michelle Kong就決定,要讓孩子學習一門外語。他們的想法,其實非常簡單。
  “多掌握一門外語,就像是打開了另一扇通向世界的大門。我們到過很多地方旅行,我們深深地知道與歐洲人相比,新西蘭人和澳洲人在外語能力上有多匱乏。”Peter Coats說。
  如今,Samuel和Theodore都是Richmond Road School的L'Archipel小組的學生,年紀最小的Hugo,則是La Petite Ecole的學生。此外,這三個孩子們每周還會前往Morning Star學前教育中心,學習普通話。
  不過,對於僅僅只是接受學校的雙語教學,他仍並不十分滿意。
  為了給孩子們創造法語環境,他和妻子Kong甚至雇佣了數名法國保姆。他們告訴保姆,除非是孩子們完全聽不懂,其他時候,她們必須使用法語和孩子們交流。
  家中的法語環境,加上學校的課程,孩子們很快能夠熟練地使用法語。
  “有時候我下班回家,將車停在車道上時,會看到非常有趣的畫面——小兒子正使用法語和保姆吵架,這真的太可愛了,每逢此刻,我會意識到,我們完成了自己的目標。”
  Peter Coats說,如今,他也正在嘗試學習法語,“通過聽他們交談,我可以瞭解到自己的語言水平。”  (原標題:新西蘭華裔家庭享受多元文化 為子女創造多語環境)
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劉華

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